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第380章

作者:陆皓明 字数:1194 更新:2024-03-09 20:36:42

众人望着他。不知他要说什么。

“实习时,我到一个小学去上课,刚在黑板上写一个‘惊’字。一位小学生举手,指出我笔划顺序错了,应该先写一点,再写一点,然后才是一竖。(众人大笑。)

所以,我觉得当好一个老师不容易,而当一个教育局长轻松多了,你随便写,只要笔划到场就行。(再笑)

大家从事的就是这么一项严谨的工作,也是天底下最光荣的工作。所以为了尊重大家,今天,我全程站着讲。(掌声)

什么是素质呢?我也说不太清楚,但我认为用三句话来概括:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;落落大方的气质。这个,我稍稍展开讲一下。

植根于内心的修养,指的是一个人的三观要正,有什么样的人生观,世界观,道德观,从小就要培养。

无需提醒的自觉,指的是一些良好的习惯。家里来了客人,你就要主动称呼别人,上桌吃饭,不要菜碗里乱翻,起床之后自觉把被子折好,要爱劳动讲卫生等等。

前面两句是一位作家讲的。落落大方的气质是我自己思考出来的,这针对的是我们无何这个穷地方。

穷地方的人全部精力花在读书上,什么体育技能,文艺才华全没有,连上台讲个话,身子像筛子筛米一样,抖个不停。

所以,素质教育就是结合实际,改变无何学生的书呆子形象。”

也许宋校长提前做了布置,大家都带了笔记本,边听边听。

“我们的目的是全面提高无何学生在德智体美上的素质,我们的任务是对全市的学校校长、老师进行全面轮训。

那我要讲的第二点,要让别人有素质,我们自己先得有素质。

以其昏昏使人昭昭是行不通的。我们要形成良好的学习风气。

比如昨天,我们办公室一位同志要我看一个名字取得好不好。名字叫宋渝,我下面考考大家,这个‘渝’字是什么意思?”

陆皓明在黑板上写一个大大的“渝”字。

天啦,50多位老师,在没有智能手机可以搜索的年代,竟然没有一个人站起来回答。

静默。

陆皓明说:“我开始也只知道,它的意思是浑浊、腐朽。不适合来取名字,但是,我们办公室的同志问道,重庆简称‘渝’,难道这个城市用‘腐朽,浑浊’来做简称吗?

这就逼着我去网上搜索,终于找到了第三个含义。”

陆皓明在黑板上写下:渝:‘改变’之意。继续道:“坚贞不渝,就是坚贞,不改变。始终不渝,就是自始至终不改变。”

众人一齐吐了口长气,一个女老师大胆,说道:“放在具体的成语上面,就一下理解了。”

陆皓明说:“改变,比腐朽,浑浊的意义要好,至少它是个中性词,但是,还是没有解释清楚重庆为什么简称‘渝’。谁来补充一下。”

这时,一个三十多岁的男老师站起来,说道:“我去年去重庆旅游了,知道重庆坐落于嘉陵江边,嘉陵江又叫渝水,应该是这样来的。”

陆皓明说:“你说到接近的地方了。但是,我们要有一种打破沙锅问到底的精神,为什么嘉陵江要叫渝水呢?

我查了一下,在四川南充市蓬安境内有一处c字形的平坝,形成一个环形地貌,它不是冲积平原,是古代人们把嘉陵江这个‘几’字的河道取直了。

嘉陵江是不是发生了改变?

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