第319章

但这个责任就是教育界来承担，包括教师，更包括教育局。”

苏瑶有同感。

只要苏瑶有同感就好说，陆皓明便给他介绍起林桂海的事迹，说他对学校危房改造有感情，就是来源于他那年扶贫，认识林桂海。

认识到山村还有那么好的老师，坚守乡村当一盏启明灯，照亮山乡孩子们的眼睛。而村小学倒了，林老师把孩子们接到家里读书。

苏瑶问：“林老师的学生那么少，为什么不到其他村的小学去读呢？”

陆皓明问道：“苏主任（管她是不是主任，这个称呼一般不会错）你大概出生在城市吧？

是出生在城市啊，那可以理解。山区的情况是对面喊得应，想要走到对面，却要半天时间。

下了这个山，爬上那个山，直线距离五百米，实际上有好几里。所以，为了实现合校，我们就修公路，把村与村之间的路拉通。”

苏瑶说：“你是个有想法的领导。”

一路拉着话儿，中巴就进了之县，县城绕城线上，有几辆车在等着，陆皓明打了电话给李局长，叫他直接带路就行。

这时，汪书记叫陆皓明。

陆皓明走过去，汪书记说：“告诉你们，就在村里吃饭，这是舒厅的意思。”

所谓舒厅就是舒展。他的级别是副厅，在机关，按规矩是叫他舒总。

财政厅有两总，分别是总经济师，总会计师。但下基层，大家都叫他们为某厅。

陆皓明把汪书记的意见转告李局长。

半小时之后，车子就到了五平乡，一会儿，就进入山区。

山路弯弯，让苏瑶体会到了山区的贫困与艰难。市委机关这么好的车，也左侧一下，右侧一下。

苏瑶难免不撞陆皓明。她不好意思地说：“对不起啊。”

陆皓明说：“是无何的干部们对不起你们，我们没把工作干好。乡里仍然穷，没有修水泥路。”

开了半小时，终于到达刘家村。陆皓明第一个下车，与之县李局长到一边去说事。

汪书记向排队接待的之县领导们介绍省检查组的领导。又向检查组介绍之县的县委书记、分管县长，教育局长。

分管县长再向省市两级领导介绍乡党委书记，当地三个村的村支书。

这时，汪书记说：“谁来介绍情况？”

李局长说：“我来介绍，车子就停在这儿，我们走一走。”

工作人员递给李局长一个电喇叭。李局长开始一路走，一路介绍。

“各位领导，在你们这左前方，原来有一座刘家小学，现在已推倒了。

我们根据市领导小组的意见，生源少的地方，就合校并校。请跟我走。

我们现在要去的学校是张家小学。因为这三个村，张家小学是中心地带，所以，我们只兴建一所学校。

那么新建学校，最重要的解决好学生们上学困难的问题。

所以，我们在市校舍整治领导小组的指导下，以修通村际公路为抓手，解决学生上学难的交通问题。现在我们脚下踩的这条路，就是修建的。”

这时，乡党委书记接过电喇叭，继续介绍：“为了修这条路，我们动员老百姓肩挑手提，我自己的肩膀也磨出了血印子。

这样的村际公路，我们一共修通了13条，做到了学生们，个个走公路。”

大家踩着新修的路，汪书记说：“你们有干劲，学生走的路，比刚才走的路还要好。”

大家一路边看边走，就到了淡家村。淡家村的危房也已推到。然后再走向张家村。