第119章 要用多少字才能写完那一眼的思念

周一秦寒带着四个自己精心挑选的笔记本去了学校，第二节课间休息时候，把样式不同的笔记本分别给了四个小伙伴。

秦孝川等人非常高兴，都很喜欢自己手里的笔记本样式，秦寒和小伙伴们走在校园里，问：“你们都知道自己的成绩了吧？”

沈秋苗赞叹的说：“秦寒你是真厉害，我相信你说的话了，你考100分真的是因为试卷只有100分”。

秦寒尴尬的摸摸鼻子，第二次被小伙伴们调侃了！

不过秦寒很快就忽略了尴尬的情绪，扭头对梁果果说：“果果，你这次能考第三名其实是个意外。”

梁果果听完有点失落，自己以前确实一直是第四名，原来秦寒也觉得我最差吗？想着想着就难过的想哭。

徐檬又捶了秦寒一拳，说：“你是不是欠揍！”

秦寒也意识到开头语说的恰当，赶紧解释说：“果果，我的意思是说，这次联考中，你、秋苗和徐檬都有可能是第三名，你们的作文水平是不相上下的”。

接着又用最快的语速把母亲苏清清对四人的作文评价叙述了一遍。

在四人认真思考的时候，秦寒接着说：“甚至说，孝川没有做出来最后一道数学题的话，你们四人的分数极大概率是一样的，而果果你的作文刚好多了一分，主要原因是批卷的老师刚好喜欢你这种风格的作文；

但是这个是不稳定因素，不是我们自己可以控制的因素，说不定下次有批卷老师更喜欢徐檬的作文风格，那就是她多考一分”。

秦孝川好奇的问道：“秦寒你能解决这个不稳定因素？”

秦寒深吸一口气，说：“下面，你们仔细听苏老师对我的作文评价！”

秦寒讲完，四个小伙伴的表情如出一辙，惊讶的张着嘴巴，呆滞的说不出话；因为他们无论如何也想不出苏老师是这样评价秦寒的作文的。

回过神之后，梁果果诧异的说：“可是我每次读你的作文，都感觉很好呀！”

秦寒解释的说：“我的作文就是一道数学题，我只是把作文当做一道数学题来做，怎么开头，怎么承上启下，怎么渲染情感，怎么结束，都是有固定步骤的！”

四个小伙伴感觉今天刷新了人生观，作文这种题目也能像数学题一样做题？

等他们消化了一些信息后，秦寒说：“周六我带安小草特意去县城给你们买笔记本，就是想告诉你们，真正想写的东西，可以自己在笔记本上记录，但是考试作文，以后就由我来教你们怎么写！

我以前没告诉你们是因为，我一直觉得文章失去了情感，就只是一堆文字堆砌；但是现在我觉得你们可以理解我的意思，文章是文章，作文是作文；

文章是带着你们情感和寄托的，而作文，它就是一道题，一道有着标准答案的考试题！”

这次倒是秦孝川先表示赞同，说：“我同意你的做法，因为很多时候作文它确实就是一道题，碰到我愿意写的题目很少，当我不想写这个类型的作文时候，我自己也是把它当成考题来对待的”。

其他三位姑娘，仔细思考分析后，发现秦孝川说的确实是事实，作文碰到自己想写的题目很难，所以也都同意按照秦寒的方式去学习写作文。

回教室的路上，沈秋苗读着一段话：“晴空如洗，我走在尘土飞扬的田间土路上，远远的看到那扇魂牵梦绕的木门，我知道那里是“原点”，是我人生的寄托，她的名字叫家.....”

读完后，沈秋苗依旧不可思议的看着秦寒说：“我当时读完你的作文，都快能背诵了，这几句更是到现在都没忘记，我一直都在想，这需要投入多深的情感才能写出如此深情的话，难道他们也是标准答案？”

秦寒思考了一下，说：“秋苗，你还记得，今年暑假从我家回去后，见到你母亲后，你说了什么吗？”

沈秋苗确实记得这一天，几乎马上就回答说：“我喊了一声妈妈，然后就跑过去抱着我妈妈不说话了.........不说话...”。

沈秋苗再次呆住了，其他三位小伙伴也若有所思，尤其是梁果果，经历基本和沈秋苗一样，所以体会更深。

秦寒继续说道：“一年级上学期，春节前2个月我妈妈去了我姥姥家，一个多月没有见过我，回来之后在我大娘家门口等我，见到我之后，我妈妈只是捏捏我脸，揉揉我的头发，拉着我的手回家，根本就没有说话”。

继续走了一会儿，秦寒继续说：“真实的情感面前，文字是很苍白的，你可以看见，可以听见，可以品尝到、可以用手摸到，唯独很难用文字写出来！

因为前面的方式都是最直接的感官体验，就像你看见你母亲的眼睛，就知道她在思念你；但是你要用多少字才能写完那一眼的思念？”

缓了缓之后，秦寒继续辩证的说：“当然也有见面就有说不完的思念的人，比如安小草，每天回去见到她妈妈，她都像有千言万语要说一样；

但是她会说，妈妈，妈妈，今天我削铅笔时候一下子把铅笔芯削断了，我放学路上看见了一群小蚂蚁，可有趣了；

这些说出来的话都是简