王大雷低着头琢磨着刚才那个球。
中国队的阵型没有乱。
每个人都在该在的位置，防守没有失位。
至于为什么c罗会有空位射门的机会，是因为葡萄牙人的跑位。
我们差在哪里？
如果我们可以预判他的跑位，阵型可以再紧密一些，就可以避免这样的失球。
荣昊低着头，同样回顾着比赛。
上场比赛他的数据评分6.1，除了冯潇霆的5.9他倒数第二。而这场比赛他又成了葡萄牙的突破点。
对于要强的荣昊而言，没人批评，反倒给他了更大的压力。
主教练继续信任你，队友没有埋怨你，继续给你首发，这完全是不一样的球队气氛。
荣昊想起了自己的足球之路，一开始练篮球，后来又有人想让他练田径，最后他自己选择了足球。
后来又面临选择，是读书还是继续踢球，他选择了踢球。
如今，其实也是个选择，是继续踢下去，还是主动跟主教练说，让他换个人上场试试。
很显然，荣昊不会选择后者，他要在球场上解决问题。
如何防住c罗和纳尼的冲击？是贴的更近一点，还是多依靠区域防守？
除了百米11秒5，我还有什么特长？
赵旭日和董方卓走在一起。
“老赵，你得覆盖的面积再大一点。不然后防线会很吃力的。”董方卓比划着。
“这不是废话嘛，我当然想覆盖全场，不过，怎么着？下半场踢30分钟就不踢了？我得分配体能。”
董方卓被怼的没脾气，赵旭日说得也没错，比赛是90分钟的事情，赵旭日多跑就容易后继无力。
董方卓嘟囔道：“都这时候了，还想什么体能。想当年我们05国青根本就不想这种事。”
05年世青赛，中国队和土耳其，双方90分钟战成1-1，是赵旭日补时阶段的一脚世界波绝杀了土耳其。
董方卓想说的并不是那脚世界波，而是那场比赛中国队球员顽强的拼劲，全员逼抢的比赛方式。
他想起了安特卫普的谢晖谢指导。
“进攻！先别管体能的事情，那是领先之后才考虑的问题。都落后还管什么体能？”
球员们都回到更衣室。
老帅严肃道：“各位踢得还不错。但是如果想扳平比分这些还不够。现在有两个选择，我需要你们帮我做出决断。”
球员们凝神听着。
“我们的整体打法和战术没有任何问题，大家都很努力，但是因为我们和葡萄牙的实力差距，需要我们付出更大的努力。
是赢得比赛，还是保持现状踢到哪算哪？”
“赢得比赛。”
“要赢！”
“当然要赢！”
球员们回答的七嘴八舌，但没有人想要踢到哪算哪。
他们已经好不容易来到巴西，都想要留下些什么再回去。
“好，那我就当你们要赢比赛。那么下半场我们继续高位逼抢，你们要跑起来，只有跑动的比他们多，才有机会取胜。明白了吗？”
战术很简单。多跑，多逼抢，抢出机会来。
在中场休息时的战术通常不会太复杂。主教练把握住了比赛的态势，剩下都是日常训练的那些东西。
至于从哪边突破，什么时候传球，那不是主教练该做的事情，那是常凯申的事情。
但是有些关键性的动作还是要布置的。
“王楚、陈涛。”
“在。”
“我们的球如果到了脚下，要采用更简洁的打法，不一定拘泥于大范围转移的方式。快速的打到门前，才是我们的目的。”
“明白。”
“马文哲，你下半场多往中间靠，另外给你更自由的战术空间。像c罗一样，你和邓卓翔多换位。球队需要你的个人能力。”
“明白。”
“好的，小伙子们，跑起来吧。不要再思考什么体能分配的问题，你们的能力比你们自己认知的要强得多。加油！”
看着球员们充满信心，义无反顾的走出更衣室。
魏长缨道：“我能不能问问这个战术的动机。”
“上半场对方领先还有什么可犹豫的？我最近了解了一些中国文化，有个关于石头和瓷器的理论，很符合我们现在的状态。”
“石头和瓷器？”
“葡萄牙队全队身价上亿欧，中国队身价千万欧。谁是石头，谁是瓷器？现在瓷
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