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第745章 讲武堂与学堂

作者:浮云散尽 字数:4259 更新:2023-08-09 23:54:20

“那就只有准噶尔,还有布哈拉了,哈萨克不足为虑……”

牛金星说道。

李过点了点头,他说道。

“就先紧这个准噶尔揍,另外,这个布哈拉额看不错,他适合当后路……”

布哈拉汗国确实是适合当退路啊。

因为李过知道,这疙瘩就是汉武帝征过的大宛。

当地也挺富庶的。

而且位置还相当易守。

若是能够取这里为家,哪怕是朱明夺了西域,想要继续打布哈拉,也恐怕是不易得很。

最重要提,在李过看来,这个布哈拉地理位置好。

既可以南下天竺——李过还想印度呢。

他不知道自己的实力有限,不可能征服印度,但这会,还惦记着印度锦绣江山呢。

即便是进不了印度。

向西也是不错的。

那波斯国,一听就很富。

肯定比去北边的西伯利亚强!

“还是先把准噶尔国给打掉吧!”.

李过说道,李岩却劝慰说。

“皇爷,灭这个准噶尔国,是不急于一时的,准噶尔国非小弱之邦,咱们最后,不要跟他们下死手,可以祸水北引……”

“明白了!”

李过当即了然。

唐罗之间现在是友邦。

但是,准噶尔汗国,可没跟罗刹国议和啊。

而且,准噶尔明摆着是跟大明朝断了联系了,跟大唐这边,关系也可以缓和点,跟他们硬拼,确实不是上策,因为准噶尔汗国在前两年,得了朱慈烺派过去的工匠。

手工业实力还行,能自产火铳,不太好收拾。

如果能把他们逼到哈萨克,去跟罗刹国交手,那自然是再好不过。

“而且,看当下局势,朱贼在嘉峪关聚兵那么多,都不对额们大唐下手,八成,朱贼几年内,是不会对额们大唐出兵,甚至,十年,二十年都不会,趁着这节骨眼,我大唐,也得修修内功……”

“譬如说这火器,得抓紧搞!”

“除此之外,还应该派些细作,至朱贼那边取经,学习朱贼这些年的练兵,选将之法!”

说到这,李岩又道。

“皇爷,我朝如今,也应该办所讲武堂!”

“我朝虽有百战余将,可如今我大唐是没有大仗打了,这练兵,用兵,行军打仗之法,可就没办法从实战中学习了,唯有效仿朱明,办一所军校,才能够把这练兵打仗的招式,传下去,这么一来,我大唐即便是休养二十年,也不至于荒废了武功……”

“这倒是!”

李过眼睛一亮。

大唐是不太缺军官的。

跟朱明那边,有大量在军校速成的军官带兵不同,大唐这边的军官,全都是起于微末的士兵。

但这有好处,也有坏处。

好处在于,这些人都是实打实的打出来的。

坏处也很明显。

等他们老了,等他们死了。

那大唐会打仗的军官,恐怕就没有多少了。

而李岩,明显是考虑到了这点,才提醒李过要办讲武堂。

“传朕旨意,回头确实要办讲武堂,不只要办讲武堂,还要办学堂,额们这几年生的娃娃也不少……”

“这些娃娃,女娃要搁家里,相夫教子,得学学识字,得背几本女德,男娃要上阵跟朱贼搏杀,但也不能够光会武哩,额们也就罢了,娃们也得学学识字,这行军打仗,可不是光会武就成,还得识文断字……”

“得找些夫子,既教授他们忠义的道理,教育他们要杀朱贼,卫大唐,还要让这些娃娃们勤学武艺,打小就学习那行军打仗之法,将来长成之后,额们大唐,便可以有精兵百万了……”

李过说道。

在西域,确实是得全民皆兵,不过,教育也得跟上。

李岩刚刚的提醒,让李过意识到,基础教育也得搞起来——总不能,等娃娃们上军校了,才开始学识字吧?

那还叫上军校吗?

那叫扫盲!

这件事,搁大明朝那边不用朝廷操心,因为在科举制度——朱慈烺只是改良科举,并没有废掉科举,通过科举制度,还是可以当官的,只不过当的没之前那么大了罢了,但照样能够让人们去埋头读书,甚至,因为朱慈烺对科举制度的改良,大明朝对教育的重视程度,还更甚了呢。

因为对于父母而言,让娃娃考中举人,进士,这概率忒小了,毕竟大明朝全国三年,才取三百来个进士。

可现在,吏员是需要考的了。

而这,明显就好考的多了,考中的概率也大得多了,对于寻常百姓而言,当大官,部阁封疆,他们大概是不太敢想的,但培养出来一个在衙门当吏员公务员,他们还是比较敢想的。

毕竟,这成功的概率很大嘛。

所以,朱慈烺对科举的改良,并没有影响到大明朝百姓们的读书热情,反而,是让百姓们对读书上心起来。

在这样的情况下,朱慈烺是不用自己上心去办学堂的。

因为他有科举制度的激励,是不缺人,去主动读书上进。

可大唐就不同了。

大唐虽然是一个华夏王朝,但却有一点不同于其他华夏王朝的地方。

那就是,大唐没有科举制。

所以,老百姓对于读书,也很不在意。

不过李过很明显,在李岩提到讲武堂后,就意识到了这个问题的严重性——军官,还有治天下的文官,可都得读书识字啊。

可现在,大唐的文盲率有多高呢?

这会的李过,还有从中原带出来的文人,可以帮他治理天下。

可现在,大唐既不行科举选官,也没有儒生,因此,带入西域的那几百万民,又因为大唐的对读书人的镇压政策,大概也都是文盲,文盲嘛,又因为没有激励手段,大概对下一代的教育,也不会太上心——既然当不了官,那还读什么书啊?

所以,要是等现在识文断字的人死了。

大唐难不成,就退化成一个文盲国?

所以,李过必须改变这个困境,他得让新一代学习读书识字。

这样做的目的,一是为了给新一代的娃娃们洗脑,让他们晓得忠义,晓得杀朱贼,卫大唐的道理。

二嘛,就是希望他们里面,能出一些人才,将来替他们老李家,治理国家了。

第三嘛,就是为他们进入到军校,学习行军打仗做准备了。

不过,李过虽然让娃娃们读书,但他也有自己的要求,那就是,不能光读书,还得学武艺。

这样一来,他们将来长成了,就是文武双全的大唐战士喽!

考虑到大唐当下的新生人口数量。

这么一番操作下去,大唐未来的军事潜力,还是相当惊人的——可以不费力气地动员起来大量有一定教育程度,且受过军事训练的青年!

这简直可以用恐怖两字来形容了!

可李过想法很美好,但李过却给他泼上了点冷水。

“皇爷,这我大唐的娃娃们这么多,这夫子可不太好寻啊……”

夫子还真不好寻,因为大唐现在,是一个文盲率非常高的国。

原先在朱明那边,识文断字的读书人,或是商贾,都是李自成,李过镇压的对象。

在如此情况下,西唐的夫子,是真的不多啊……

“这个不急,额们大唐的娃娃们还没长大呢,离长大还有好几年呢,可以在这期间,先教授府兵读书识字,额也不图教出来什么大学士,只要能识文断字就成了……”

李过说道。

这是要趁着大唐的婴儿潮们,还没来得及长大这段时间,突击扫盲,培训出来一批通文墨的府兵。

然后由他们来兼职夫子,教授读书啊!

这倒是个主意!

李岩赶紧拱手,道了句陛下圣明。

倒是一侧的右丞相的牛金星,来了兴趣,他拱手问。

“皇爷,又要办学堂,又要办讲武堂,额们大唐将来是不是还要行科举啊?”

“不行!”

李过毫不犹豫的摆手拒绝。

“额大唐的官,只能是一枪一棒,流血打仗,立功牺牲,搏上来的,科举选上的那些个货,额可不信!”

“再者说了,连朱贼都不用进士官了,额们大唐能用?”

李过说道。

“额们大唐,想当官只有入府兵,然后杀朱贼,立功业,才能够当……”

李过是不可能行科举制度的,大唐是以军事立国的国家,虽然军事实力并不强。

大唐的国族数量不多,如果让这些国族们,全部奔着当兵打仗,升官发财,那还可以保持强盛的武德,如果让这些国族们,除了当兵打仗,又有的出路,那区区几百万国族。

又尚且不能利出一孔!

军队如何能强?

所以,李过是不可能行科举制度的,因为他人口太少,如果,开放了别的出路,老百姓,通过做工,经商,或是科举,都能富贵了,那他的兵源就保证不了。

这个道理,早在战国就已经被人总结出来了。

李过身为帝王,又读了那么多法家的书,也晓得这个道理。

大唐现在,只有利出一孔,才能够军事强大,才能够武装起来这么多的军队。

要是开放了科举,那就是取祸之道。

最重要的是,如果科举制度,考上来的文官,能骑到那些个百战余勇头上拉屎了。

那无疑是很打击大唐这些老弟兄们的积极性的。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢

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