第二百零四章 接受和梳理

艾伦被惊呆了，他有些不确定地看着麦格教授和邓布利多教授。

“原本我们是准备在你五年级的时候再去指导你成为一个阿尼玛格斯的，但是你的成长速度让我我惊讶，你今天的事情更是给我提了个醒，让我做出了这个决定。”邓布利多教授深深地看着艾伦。

艾伦有些不明白为什么邓布利多教授为什么会对他这么有信心，让他这么早就去学习如何成为一个阿尼马格斯，要知道成为阿尼玛格斯是一件非常难的事情啊！

邓布利多教授似乎看出了艾伦心中的想法,“你本来就是天赋异禀之人，天才之所以被称为天才，是因为他们能完成一般人完成不了的事情，你对自己要有自信。”

“虽然我不是一个阿尼玛格斯，但是我对阿尼玛格斯还是非常了解的，你是我见过的最适合成为阿尼马格斯的巫师了。”邓布利多教授微笑着看着艾伦。

艾伦则被弄得有点懵逼了,这还是她穿越之后第一次有人对他评价这么高，而且这个人还是本世纪最伟大的白巫师。

“菲尼斯先生，邓布利多教授说得没错,我现在正式向你发出加入我的变形术俱乐部的邀请，请你认真考虑一下吧！”麦格教授严肃地说道。

这种事根本不用考虑，他很爽快地接受了麦格教授的邀请，他刚刚并不是犹豫，而是今天的事着实出乎了他的预料。

艾伦都忘记了自己是怎么回到宿舍的，他只记得一路上霍格沃茨的走廊里人很少，公共休息室也没什么人，看来一天的旅途外加遇到摄魂怪让大家都比较劳累。

回到宿舍的时候，他发现舍友们都早早地上床睡觉了，而艾伦却没有一丝睡意，他走到书桌前，召唤出一个光球，然后摊开了一个空白的笔记本。

他想梳理一下目前要做的事情：

1、继续修改蛇怪记忆，增强对蛇怪的控制力。

这一点是在暑假的时候拉下的事情，回到学校有了地方,就要赶紧补上了。

2、继续推进变形兽的研究。

主要是为了验证他上学期末的猜想,他想把各种魔法生物的部位和器官添加到变形兽身上，以增强他们的战斗力,不过这个需要他对蛇怪有绝对的控制力。

3、魔法智能的研究工作。

从目前的掌握的线索来看是要记忆魔法和守护神咒，记忆魔法可以理解，毕竟当时韦斯莱先生要实现的是一个自动导航的功能，这种情况下使用记忆魔法也说的过去，而且又记忆魔法产生的魔法智能已经有一个现成的例子了，但是守护神咒是为什么呢？

他现在已经知道守护神咒是一种高深的魔法，这一点是约德尔告诉他的，最让艾伦惊讶的是约德尔虽然知道守护神咒，但是他竟然没有掌握守护神咒，要知道这是约德尔第一次承认有咒语他掌握不了。

虽然不清楚魔法智能和守护神咒有什么关系，但是把守护神咒学会之后就很可能明白怎么回事了。

由于约德尔没有学习守护神咒的记忆，这导致艾伦失去了学习这个咒语的途径，所以找到学习这个咒语的途径是一件非常重要的事情了。

4、成为一个阿尼玛格斯。

说实话他对这件事还是比较感兴趣的，他已经开始期待周五晚上的变形术俱乐部了。

最后，艾伦又想起了约德尔的新名字，虽然只是一个巧合，但是这个世界没人有他明白这个名字蕴含的意义。

兰博·约德尔！

前世的艾伦是一个忠实的LOL的玩家，他清楚的知道兰博代表了什么。

兰博是一个有脾气的约德尔青年发明家。他仅用自己的双手和一堆废铁，就造出了一架巨大的机甲，上面还搭载了电击鱼叉和燃烧火箭弹等超常规武器。

这是不是冥冥之中有什么东西在提醒着艾伦，约德尔最适合成为的是一个驾驭着战争机器的人，战争机器就是他研究出的各种变形兽。

虽然变形兽还算比较强力，但是他现阶段智能同时控制两只，而灵魂状态的约德尔确实是很适合驾驭这些变形兽的人选了。

也许该为约德尔量身打造一款变形兽了，他现阶段的变形兽一般都被当做一次性的消耗品，功能也比较单一，而给约德尔设计的变形兽一定是要功能全面一些的，这样才能发挥出约德尔控制能力。

也许可以参考一下LOL兰博的喷火枪，如果他能在变形兽身上加装魔法生物的部位和器官的话，给变形兽的手臂上加上两个火龙用于喷火的腺体，让这个世界的兰博也能喷起来火来，想想就很好玩。艾伦心中忽然生出了一些恶趣味。

也许以后设计变形兽可以参考一下前世游戏里的一些元素，海克斯科技虽然没有地精科技那么震撼人心，但是绝对是值得拥有的。

新的学年就这样开始了。

艾伦坐在礼堂里的格兰芬多长桌上看着刚发下来的课程表，他感觉三年级果然不一样了，这一年他多出来三门课——保护神奇动物、占卜课和古代魔文。

他的课程表因此变得有些拥挤起来了。

“哇，好，今天有几门新课要上。”赫敏快乐地说，她也刚拿到她的课程表。

“赫敏，”罗恩说道，他正从她肩上看课程表，他皱起了眉头，“他们把你的课程表搞乱了。你看——他们给你一天排了足有十门课。时间不够啊。”

“我会想办法的，我已经和麦格教授谈好了。”赫敏白了他一眼。

“但是你看呀，”罗恩大笑着说，“看见今天上午的了吗？九点钟——占卜，下面，九点钟——麻瓜研究，还有——”

罗恩更靠近那张课程表，无法相信，“看哪——在这下面是算术占卜，九点钟。我意思是说，我知道你棒，赫敏，不过没有人棒到这种程度，你怎么能同时上三门课呢?”

“别犯傻，”赫敏暴躁地说，“我当然不能同时上三门课了。”

“晤，那么——”

“把果酱递给我。”赫敏说。

“但是——”

“哦，罗恩，我的课程表有一点满，那跟你有什么关系?”赫敏厉声说。“我告诉你，我已经和麦格教授完全谈好了。”