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第140章 丁跃的毕业论文答辩

作者:二凶 字数:3692 更新:2022-03-04 13:03:09

丁校长怒了的事情,很快就在雾城理大学的校园里传开了。

许多学生都知道。

丁校长之所以怒了,是因为丁校长对影视学院的作品不满意,有一种恨铁不成钢的感觉。

所以丁校长才会再给影视学院一个机会。

全校师生们都知道了影视学院这件事情后,并没有什么学生对影视学院冷嘲热讽。

反而是在学校的论坛里,微信群里,鼓励影视学院的师生们知耻而后勇,拍摄出一部让丁校长满意的美食纪录片。

雾城理大学官方论坛

影视学院加油,我相信你们肯定可以知耻而后勇的!

丁校长对你们影视学院满满都是爱啊,否则的话也不可能再给机会了。

好好用心制作出让丁校长满意的作品吧,丁校长都是为了你们好。

失败一次不可怕,可怕的是不敢正视失败,影视学院冲!

丁跃在办公室里写毕业论休息时,上学校的官方论坛看了看,发现学校的学生们对于影视学院都是鼓励支持。

这倒是让丁跃挺欣慰的。

因为这说明雾城理大学的学生们很有凝聚力,有共同的学校荣誉感。

影视学院的师生团队们上次会议回去之后,确实是在痛定思痛,知耻而后勇。

他们写了一个又一个旁白解说台词案,然后经过严格的筛选,又让丁校长亲自过目。

到目前为止,丁跃已经看到了好几分比较不错的旁白解说台词案了。

除此之外。

拍摄方案等,影视学院也都在认真的筹备着,就连预算成本,都不像之前那样铺张浪费了。

朱友照给丁跃提供的最新的第一集重拍预算经费,比起之前,足足了80万。

之所以会少这么多,丁跃其实也是知道原因的。

因为之前一百二十万的预算经费,是加上买了不少拍摄设备的。

这第二次重拍的话,这些经费就不需要算进去了,仅仅只需要40万的预算经费,就可以让第一集的制作团队前往滇省和桂省重新拍摄。

丁跃逛了一圈学校的官方论坛后,退了出来,继续写自己的论。

关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用这篇论,在丁跃彻底消化了gan氮化镓半导体材料技术之后,写起来可以说是得心应手。

如果条件允许的话,丁跃甚至都可以在国内研究一下关于氮化镓半导体材料的技术。

如果能够成熟的使用氮化镓半导体材料的话,那么相比起硅材料半导体,就会有一个很大的提升。

国内的芯片产业,也会有一个飞跃的发展。

丁跃只希望自己的这一篇论,对国内氮化镓半导体材料的发展能够有一定的推动作用吧。

又过了三天之后。

丁跃终于将自己这篇关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用论给写完了。

然后申请了毕业论的答辩。

毕业论答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论的重要形式。

这一次将会由专业的老师组成答辩委员会。

包括物理系的系主任庞建波、物理系优秀老师王磊、物理系老师陈军闻等人。

由于这一场毕业论答辩比较特殊,丁跃特意叮嘱了答辩委员会,不要把自己校长的身份代入进来。

就当做是对普通学生的一场毕业论答辩即可。

上午十点。

博学楼,庞建波主任和王磊老师他们已经来到了一间教室里。

待会儿他们将会在这里就丁跃的毕业论关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用进行答辩。

其实这篇论庞建波主任和王磊老师都已经看过了。

其专业性那自然是没得说。

丁校长在物理学领域的造诣,是非常之高的,只不过让王磊有些意外的话,丁校长没有选择粒子物理领域的毕业论,而是选择了材料物理领域的内容做毕业论。

像氮化镓半导体材料这种类型,肯定是属于材料物理领域的,这一方面王磊不算特别擅长,倒是系主任庞建波在材料物理领域还不错。

庞建波此刻的内心很激动。

因为他看完了丁校长的这一篇毕业论之后,发现氮化镓在半导体材料领域的研究,或许可以根据丁校长这篇论的方式,来进行突破。

在氮化镓半导体材料领域,岛国的研究比国内要领先不少,如果国内也能够实现突破的话,对于半导体产业的发展,就相当于是一个重要的火箭助推器!

十分钟后,丁跃来到了这间教室的门口。

身后跟着的秘书若涵止步了。

因为丁校长的毕业论答辩,她跟着进去肯定不合适。

“丁校长,那我在门口等你。”若涵说完,把手中的一杯珍珠奶茶递给了丁校长。

“行,如果答辩时间太长的话,你就自己想干嘛就干嘛去吧,没必要非得在这里等我。”

丁跃说完后,便走进教室里,选择了一个居中的位置坐下。

答辩委员会的几人按照丁校长的交代,把丁校长的答辩也当做普通学生答辩对待,于是庞建波看向了丁跃。

“那我们开始吧。”

其实。

庞建波对于丁校长的这一篇论的理解,还没有理解透彻,他甚至想要通过这一次答辩,向丁校长探讨一下关于氮化镓半导体材料的一些难题。

一般。

在答辩会上,会先让学员用15分钟左右的时间概述论的标题以及选择该论题的原因,并较详细地介绍论的主要论点、论据和写作体会。

庞建波和王磊老师等人,严格按照毕业论答辩的流程进行。

丁跃很流利的概述了自己的论标题及选题原因,以及介绍了论的论点论据和写作体会。

对于一般的学生来讲,毕业论答辩多多少少会有点紧张,毕竟这关系到自己能不能够顺利的毕业。

不过丁跃却丝毫不紧张。

甚至还淡定的喝了两口珍珠奶茶。

丁跃的概述完毕之后,主答辩老师,也就是系主任庞建波对丁跃的毕业论进行提问了。

一般提三个问题。

在老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备1520分钟后,再来当场回答。

而有的学校规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答,用随问随答的方式,可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。

除此之外,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以适当的进行插问。

对于答辩的这三个问题,丁跃可谓是对答如流。

第三个问题,是庞建波主任对于氮化镓半导体材料运用最难的一个问题。

丁跃就这个问题与庞建波主任进行了一番探讨,庞建波主任在这一番探讨之中竟然发现自己受益匪浅。

“对,如此一来的话,那氮化镓半导体材料的破局之路,就一下子打开了!”

庞建波恍然大悟般的说道。

良久之后,庞建波平复了激动的心情,对丁跃问道:“丁校长,您这篇毕业论具有极高的专业性,江南科技大学的周教授是我一位朋友的老师,他这些年来正在做半导体材料领域的研究,这篇论,我可以拿给周教授看一下吗?”

“当然可以。”

丁跃耸了耸肩,表示没有问题。

而且当丁跃听到庞建波说他的老师周教授,特别是教授二字的时候,不禁眼前一亮。

目前雾城理大学已经招揽到三名教授了。

其中一名教授职称的就是丁跃当时去鲤城请的土木工程教授刘公程。

剩下两人学校行政那边花大价钱从雾城的两所高校挖过来的。

也就是说。

丁跃现在还差两名教授,就可以完成高校教授这个任务了。

高校教授这个任务有100点声望值的奖励,以及一个2级的高校宝箱。

这个2级高校宝箱是丁跃最期待的。

所以此时此刻丁跃打起了庞建波主任说的这位他朋友的老师周教授的主意。

“太好了,相信这一篇论,对于周教授研究半导体材料肯定有一定的帮助。”

庞建波激动不已的说道。

“那这次毕业论答辩,结束了吗?”丁跃看向了庞建波主任和王磊老师他们。

庞建波主任连忙点头道:“恭喜你丁校长,你的毕业论顺利通过了答辩。”

哗啦啦

答辩委员会的几人纷纷鼓掌。

因为。

这是雾城理大学第一个通过毕业论答辩的学生。

同时他也是雾城理大学的校长。

作为雾城理大学的校长,丁跃第一个通过毕业论答辩,即将拿到毕业证书。

对于学生们来讲,绝对能够起到榜样的作用。

教室外的若涵听到教室里居然传来了老师们的鼓掌,小心翼翼的在门口处探了个头看了一下。

好像答辩委员会的老师们,对于丁校长的答辩很满意啊?

此时庞建波立马拿出了手机,在得到了丁校长允许将毕业论给周教授看的许可后,他准备订购一张飞往江南省江城的航班机票。

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